教育部:治理小區配套幼兒園移交難

來源:北京青年報 2019年10月12日 08:47

來源:北京青年報  

原標題:1.84萬所幼兒園移交不到位的占62.5% 教育部:治理小區配套幼兒園移交難

 本報訊(記者 雷嘉)圍繞小區配套幼兒園治理工作,教育部昨天召開新聞通氣會介紹工作進展。

  據教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹,教育部在全國共摸排了城鎮居住小區4.21萬個,其中存在規劃、建設、移交或普惠不到位等方面問題的有1.84萬所幼兒園。從這四大類問題來看,移交不到位的有1.15萬所,占總數62.5%,這是下一步整改工作的重點,要推動各地加快移交,盡早投入使用。

  從區域分布來看,全國整改任務超過900所的有9個省份,合計1.13萬所,占總數的61.4%,將是下一步全國范圍內整改的重點地區。在做好摸排的同時,各地堅持邊摸排邊整改,目前已完成整改任務的有6300余所,占總數的35%。“要解決好配套園移交難的問題,凡按照國家、地方規定或合同約定應該移交的,要督促盡快移交;對確屬年代久遠、情況復雜的,可通過置換、回購等方式解決,或報上一級治理工作小組同意,先提供普惠性服務,在過渡期內再逐步移交。”呂玉剛說。

  10月10日還召開了城鎮小區配套幼兒園治理工作中期推進電視電話會,會上強調著力解決好幾個問題:

  一要解決好治理口徑“窄”的問題,根據國家和地方有關規定,進一步規范治理口徑,將應治理的小區配套園全面納入摸排治理范圍。

  二要解決好移交“難”的問題,按照“一園一案”“一事一議”的要求,針對不同情況,分類處理,積極穩妥推進移交。

  三要解決好補建“慢”的問題,及時做好項目規劃和審批、劃撥建設用地等方面工作,特事特辦、優先保障。

  四要解決好支持保障“弱”的問題,切實做好配套園機構登記、教師編制、財政支持等方面工作。


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